DOSSIER # 3
La compilación de estos textos en formato de Dossier ha contribuido a facilitar su circulación, permitiendo un acceso más amplio a un conjunto significativo de reflexiones que ilustran el dinamismo actual de la evaluación participativa en la región. En esa misma dirección, el Dossier # 3 se constituye como una continuación de dicha línea de trabajo, reafirmando nuestro compromiso con la inclusión de múltiples voces y trayectorias. Se aspira, además, a que este material pueda ser utilizado como insumo para el debate y la consulta por parte de instituciones públicas, fundaciones, organizaciones de la sociedad civil, jóvenes profesionales de la evaluación, así como también como recurso formativo en programas de posgrado orientados a evaluadoras y evaluadores con perspectiva participativa.
La estructura de este Dossier se organiza en torno a cuatro ejes temáticos. El primero, Políticas públicas y sociedad civil, reúne contribuciones que abordan experiencias y reflexiones centradas en el involucramiento de actores sociales en procesos de evaluación de políticas públicas. La segunda sección, Perspectivas conceptuales, agrupa trabajos que articulan dimensiones epistemológicas, históricas y contextuales, revelando la diversidad —y en ocasiones, la tensión— entre distintos enfoques teóricos. En tercer lugar, la sección Aprendizajes significativos pone en relieve experiencias y prácticas de evaluación participativa, destacando especialmente los aprendizajes emergentes derivados del trabajo en terreno. Finalmente, la cuarta sección, Acercamientos operativos y herramientas, ofrece un espacio de análisis sobre las potencialidades y limitaciones de distintos instrumentos orientados a fomentar la participación activa de los sujetos involucrados en procesos evaluativos.
Les alentamos a conocer los aportes de estos colegas así como los que seguiremos sumando en la plataforma EvalParticipativa y a través de nuestras redes sociales.
¡Saludos del equipo coordinador!