En esta feria, ni mercancías ni mercaderes: sólo herramientas para la Evaluación Participativa

En este Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe no sólo hablaremos de EP, sus conceptos, los roles de l@s involucrad@s, las maneras en facilitar sus procesos, ¡también nos inmiscuiremos en la Primera Feria de herramientas de EP!

Algo que ha sido común en cada uno de los casos seleccionados para este encuentro fue el uso de la imaginación como llave maestra.

A través de diferentes estrategias inéditas, l@s distint@s participantes han promovido -y facilitado- el desarrollo de los procesos propios de la EP. De este modo, lo lúdico junto a instrumentos y técnicas participativas han permitido -y motivado- la intervención e involucramiento de una multiplicidad de actores.

No pretendemos que esta actividad sea una feria de trueque de herramientas de EP, sino que también queremos que sea un espacio propicio para analizar en conjunto las limitaciones, la capacidad camaleónica de estos instrumentos según cada región e incluso, quién dice, quizás este espacio pueda ser un formulador de nuevas estrategias.

En fin, ¡mañana es el gran día! Ese día que tod@s estuvimos esperando desde hace meses. Tod@s impulsad@ y motivad@s por un denominador común: la Evaluación Participativa.

Serán días intensos en los que no sólo aprenderemos de EP, sino que nos empaparemos de las experiencias vividas por colegas, a través de las que seguramente nos preguntaremos: “¿Qué hubiésemos hecho nosotr@s?” y admiraremos cada uno de los pasos dados.

Lo cierto es que no sólo seremos participantes en este encuentro, seremos agentes motivad@s por la transformación social y el desarrollo desde nuestro lugar.

Ya estamos en Quito, bienvenid@s a este Tinkunaco, que en Quechua significa ‘lugar de encuentro’!

Todo cambia, todo se transforma; la EP, también

En una realidad tan dinámica como la que vivimos es imperioso que el/la evaluador/a se adapte a estos ritmos. Para lograrlo es preciso que l@s evaluador@s propicien herramientas para que se faciliten los procesos de EP. Pero, ¿cómo hacerlo?

Durante este Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe, nos cuestionaremos constantemente sobre nuestro rol como evaluador@s ante realidades tan cambiantes y singulares como las que atraviesa la región. Principalmente, nos enfocaremos en el cómo debemos actuar ante estas bifurcaciones que mutan en un abrir y cerrar de ojos. En otras palabras, nos centraremos en vernos a l@s evaluador@s como facilitador@s de procesos de EP.

Con estos intercambios, aprenderemos a caminar un poco más rápido que el tiempo, no sólo para adelantarnos a las indefiniciones del futuro, sino también para saber cómo dotarles de un rol protagónico en este proceso evaluativo a la multiplicidad de actor@s involucrad@s.

La tarea no es sencilla, todo lo contrario. Por eso, le dedicaremos todo un día a trabajar sobre esta nueva faceta del evaluador@ y lo haremos sobre cada una de las experiencias de l@s participantes.  De este modo, tod@s nos haremos de herramientas colectivas para estar preparad@s -y preparar- en estos procesos de aprendizajes continuos, que luego se convertirán en conocimientos transformadores y facilitadores de EP.

Qué emoción, a horas de encontrarnos!

Nada de recetas ni de recetarios

Uno de los módulos transversales en el Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe es el cómo hacer EP. ¿Hay un único modo? ¿Qué factores hay que tener en cuenta en su realización? ¿Qué hacer ante imprevistos?

Es cierto que no hay recetas mágicas que nos permitan dilucidar soluciones universales para todos los imprevistos con los que nos podamos encontrar al momento de realizar una EP. Tampoco presentaremos una guía exhaustiva sobre cómo hacer EP ante determinados casos. Lo que sí haremos es una construcción colectiva de un método básico que permita ser retocado con las características propias de cada situación -contextos y casos-.

De este modo, mediante una práctica reflexiva, observaremos y analizaremos cada uno de los pasos, los roles de cada agente, las etapas y, por supuesto, pondremos énfasis en las potenciales dificultades y limitaciones. Ya lo dicen por ahí: ningún mar en calma hizo experto a un marinero.

Quito, allá vamos!

La Evaluación Participativa tiene ‘ese no sé qué’

Dicen que “cada quien con su libro”, pero ¿qué pasaría si conjugásemos a los distintos puntos de vista y enfoques en una puesta en común integral? En este Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe nos atreveremos a hacerlo.

¡Ojo! Con esto no queremos decir que pretendemos desarrollar una definición generalista -y con esto simplista, seamos honest@s-. No, ¡todo lo contrario! En la misma línea de horizontalidad que plantea la EP, pretendemos proponer un espacio en el que entre tod@s podamos compartir las distintas percepciones, conceptos, ideas y apreciaciones de la EP.

De este modo, podremos vislumbrar aquellos rasgos singulares que se repiten en la región. Seguramente a algunos de éstos nos atreveremos a llamarlos principios de la EP en nuestro afán de ser disruptiv@s, pero lo cierto es que estaremos felices de observar a aquellas características únicas que hacen que a una evaluación la podamos identificar como participativa.

Tod@s l@s participantes podrán mostrarnos desde sus propias experiencias cómo las realidades abordadas toman otros matices cuando son vistas a través del lente de la EP.

Saludos!

Los zapatos de la Evaluación Participativa, los pies del/a evaluador/a

¿Una experiencia son todas las experiencias? ¿Quién recorre la calzada? ¿Es la EP la que marca el camino o es el/la evaluador/a quien lo abre? En los próximos días trataremos de dilucidar éstos y otros interrogantes.

Las protagonistas de este encuentro serán las experiencias. Durante 5 días, mediante 15 experiencias de colegas evaluador@s, podremos mirar a través de sus ojos a la EP de cerca -a pesar de ser casos que se desarrollaron en distintas latitudes-.

Más allá de la cantidad -y diversidad- de experiencias, el valor de éstas radica en que fueron -y son- transformadoras de las comunidades en las que se desarrollaron. En tiempos tan tumultuosos como los actuales, para nuestra región, esto no es poco. A través de sus relatos, podremos observar las herramientas utilizadas, vivir los retos atravesados y comprender a través de sus vivencias, que una EP no son todas las EP.

En este primer encuentro, estarán aquell@s que contribuyeron con la EP por su forma única de presentarla -y vivirla-. De esta manera, pondremos en comunidad aquellas singularidades propias de este tipo de evaluación, las dificultades más recurrentes y, por supuesto, aprenderemos -y aprehenderemos- de las experiencias de otr@s.

Empaparnos en las prácticas desarrolladas nos permitirá que, al momento de toparnos con una situación similar, podamos tener las herramientas metodológicas necesarias para sortear cualquier imprevisto, así como repetir algunos procesos de facilitación originales según las características comunes a nuestra región.

Si bien habrá intercambio presencial de experiencias entre aquell@s participantes que estén en Quito, también podrás seguir de cerca las reflexiones y análisis que se realicen durante este encuentro. Para eso, haremos todo lo posible por contarles, por este medio y nuestros sitios en Facebook e Instagram, qué va pasando cada día.

Te invitamos a que nos acompañes, ¡tod@s somos participantes!

Cuenta regresiva para encontrarnos

A sólo 5 días de que se realice el Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe, te invitamos a que vivas la previa con nosotr@s.

En los próximos días, compartiremos contigo todo aquello que nos tiene entusiasmad@s de este encuentro, así lo vives desde adentro, con nosotr@s, a través de nuestros ojos. Y así, sin más, también te transformes en un@ participante más de esta experiencia.

Como ya sabes, el Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe se realizará en Quito -Ecuador-, desde el 18 al 22 de noviembre.

Cerrá los ojos (metafóricamente hablando, queremos que sigas leyendo este post) e imagina tener la capacidad de teletransportarte. No sólo a Quito, sino hazte la idea de tener la chance de, en un abrir y cerrar de ojos, poder trasladarte a distintos lugares de Latinoamérica, conocer distintas experiencias en diversas comunidades, observar y debatir sobre los roles ante estas situaciones, impregnarte de información… todo a través del prisma de la Evaluación Participativa.

Como ya te hemos comentado con anterioridad, los objetivos que motivan este encuentro son: aprender de las experiencias que serán presentadas allí, acordar principios o características básicas de un proceso de EP, delimitar el rol, aptitudes y actitudes de quien/es facilita/n procesos de EP, compartir herramientas para facilitar procesos de EP.

En los próximos días nos explayaremos en cada uno de ellos y te adelantaremos algunas de las actividades que desarrollaremos. ¡Sin cometer el delito del SPOILER!

¡Saludos desde el equipo de EvalParticipativa!

Y las herramientas, ¿qué?  Juegos e instrumentos para la evaluación participativa

Ya sea que se usen para analizar la realidad, facilitar la comunicación, construir puntos de vista colectivos, estimular la creatividad y facilitar la toma de decisiones o bien disminuir el predominio de algunos para dar lugar a la voz de los más tímidos, el uso de herramientas participativas es cada vez más valorado en el campo de la evaluación. Basta dar una vuelta por la sección herramientas de EvalParticipativa para advertir que estamos frente a ‘la gran boutique’ de las técnicas y dinámicas. Disponemos de un arsenal importante de herramientas, aunque no siempre sepamos cómo manejarlas. Parece existir un instrumento para cada situación o propósito posible, sin embargo recurrentemente necesitamos recrearlos o diseñar nuevas herramientas a la medida justa.

Seguramente todos quienes hemos facilitado procesos participativos nos hemos preguntado alguna vez cómo lograr el mayor involucramiento posible de múltiples actores en las actividades que planificamos. Seguramente también, ¡no siempre lo hemos logrado! Creemos que la evaluación participativa enfrenta, entre otros, el desafío de crear espacios de participación real, donde múltiples actores puedan ejercer un verdadero protagonismo en la agenda evaluativa.

Ya no alcanza solamente con comprender el sentido profundo de la evaluación participativa, sino que es necesario identificar y manejar las herramientas adecuadas para cada contexto social y cultural donde la evaluación se desarrolle. Es a partir de este desafío que proponemos esta reflexión, compartiendo algunas ideas y abriendo el juego a otras tantas que surjan de esta Comunidad de Práctica en torno a la desafiante tarea de elegir o crear las herramientas adecuadas para facilitar el proceso evaluativo.

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¡Se viene el primer encuentro de experiencias!

Estimad@ colegas, ya estamos cerca, ya falta muy poco para este, el Primer Encuentro de Experiencias de Evaluación Participativa desarrolladas en la región de América Latina y el Caribe, que tendrá lugar en Quito, Ecuador, del 18 al 22 de noviembre de 2019.

La motivación

La realización del encuentro parte de reconocer la existencia de una diversidad de experiencias en América Latina y el Caribe que se presentan como evaluaciones participativas. A partir de una convocatoria pública, la cual tuvo una amplia aceptación y presentación de postulaciones, hemos seleccionado un conjunto de 16 experiencias de este tipo de evaluación que creemos reflejan un gran diversidad y riqueza para la región.

Se trata de experiencias que tienen, explícita o implícitamente, una clara intencionalidad transformadora; experiencias que invitan a los participantes de una intervención social (política, programa o proyecto) a ser protagonistas de la evaluación. Hemos invitado a este primer encuentro a quienes facilitaron estos procesos, artífices que han contribuido desde su práctica evaluativa al fortalecimiento y capacitación de las organizaciones.

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Evaluación Participativa: un viaje para superar los pre-conceptos instalados sobre Evaluación

En el programa Servicio País (de la Fundación para la Superación de la Pobreza) hace algunos años comenzamos a trabajar en Evaluación Participativa (EP) en un intento, algo desesperado, por desarrollar evaluaciones que fueran más coherentes con la lógica interna del programa. Éste promueve un modelo promocional y colectivo, en el que las organizaciones locales son el corazón del desarrollo concreto, por sobre las personas individuales.

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Encuentro por una causa común: el papel del ‘equipo’ en la evaluación participativa

Una de las características centrales de la evaluación participativa se encuentra en la conformación de equipos de evaluación con protagonismo de actores locales.

Precisamente, este carácter local permite combinar un buen conocimiento de la realidad a evaluar, incorporando la experiencia en el territorio y los conocimientos de materias específicas relacionadas con el objeto de evaluación. El protagonismo local plantea como reto poner en equilibrio la “oportunidad de participar y la capacidad de participar”, permitiendo el desarrollo armónico de las distintas experiencias sociales, políticas y culturales.

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