Se trata de una experiencia de cooperación conjunta entre tres socios principales, el Instituto Alemán de Evaluación del Desarrollo (DEval), la Comunidad de Práctica y Aprendizaje para la Evaluación Participativa (EvalParticipativa) y eBASE AFRICA, orientada a documentar y aprender de las ricas tradiciones africanas de storytelling y de los enfoques participativos latinoamericanos en evaluación.
Los antecedentes de este encuentro ponen de relieve el despertar de enfoques para recrear herramientas de investigación y evaluación capaces de retratar los valores africanos. Un enfoque con fuertes raíces africanas es la narración de historias. Esta herramienta ha sido el medio de comunicación más vital para predecir y prevenir futuras calamidades, anunciar el nacimiento de héroes, educar a los jóvenes para que practiquen la rectitud moral y perpetuar la buena conducta ancestral. Como forma de entretenimiento, información y educación, el storytelling es la carta más valiosa de cada comunidad, como dice el refrán; así, cuando todo se pierde, la cultura es lo único que queda en la vida de una persona. eBASE África ha estado utilizando la narración de historias como un enfoque para la evaluación participativa, la difusión de pruebas de investigación arraigadas en cuestiones sociales y comunitarias.
Por su parte, en América Latina, la Comunidad de Práctica y Aprendizaje EvalParticipativa es el resultado de una iniciativa conjunta entre el Programa de Estudios del Trabajo, el Ambiente y la Sociedad (PETAS), de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina) y Focelac+, el proyecto de desarrollo de capacidades de evaluación y trabajo en red en América Latina dirigido por el Instituto Alemán de Evaluación de la cooperación al Desarrollo (DEval). Durante los últimos seis años EvalParticipativa ha trabajado e involucrado a diferentes actores sociales en un proceso de fortalecimiento de las prácticas de evaluación inclusivas y participativas en la región. EvalParticipativa ha identificado y analizado experiencias de evaluación con inclusión social, y ha identificado características clave para facilitar estos procesos. También ha creado un repositorio en línea de manuales, guías y herramientas validadas para la evaluación participativa, así como buenas prácticas documentadas sobre enfoques participativos de evaluación con el fin de apoyar al sector público, las ONG y las organizaciones de la sociedad civil.
El ENCUENTRO DE STORYTELLING Y EVALUACIÓN PARTICIPATIVA organizado en Camerún fue el escenario perfecto para que artistas de la nueva y vieja generación, académicos, investigadores y la comunidad local trabajaran para establecer conexiones entre la narración de historias y la evaluación, abriendo nuevas iniciativas tendientes a recopilar y analizar datos, así como la difusión de los conocimientos generados por medios alternativos. Fue una buena oportunidad para identificar enfoques autóctonos para la evaluación y la evaluación participativa, creando una cooperación sur-norte-sur y múltiples actividades de colaboración entre eBASE, DEval y PETAS para profundizar en estos enfoques en diferentes regiones. El siguiente video, subtitulado en español, ilustra el proceso y principales contenidos del encuentro.
