La iniciativa ha contemplado una serie de actividades a desarrollar en conjunto con múltiples actor@s durante 2019 y 2020. Pero, vale destacar, ésta es una primera etapa, ya que tenemos como expectativa el poder consolidar a EvalParticipativa como un espacio de encuentro e intercambio de experiencias que perdure en el tiempo. Creemos que esta iniciativa viene a llenar un vacío y confiamos que muchas personas vinculadas a la temática podrán encontrar acá un apoyo y respuestas a sus inquietudes. Deseamos que esta comunidad de práctica y aprendizaje tenga continuidad, se recree constantemente y se mantenga con vida más allá de estas actividades iniciales.
En los primeros dos años hemos desarrollado cuatro grupos de actividades principales, íntimamente relacionadas entre sí, las que mencionamos a continuación. Por supuesto, son más que bienvenidas las propuestas de nuevas actividades que surjan del colectivo vinculado a estos temas.
1. Experiencias de Evaluación Participativa
En el campo de la evaluación de programas y proyectos en América Latina y el Caribe existen numerosas experiencias que, con diferentes matices y herramientas, han procurado valorar y comprender sus intervenciones desde un enfoque participativo. Si bien, muchos equipos de promoción, organizaciones de beneficiarios y agencias de apoyo al desarrollo con frecuencia reflexionan sobre estas prácticas evaluativas, sus ventajas y limitaciones, sus aportes y posibilidades de ser replicadas, entre otros aspectos, este conocimiento rara vez es documentado, analizado, formalizado y compartido sistemáticamente a fin de trascender el nivel práctico y local para enriquecer una reflexión más profunda y regional sobre este tipo de evaluaciones.
EvalParticipativa tuvo como una de sus primeras actividades una convocatoria abierta a toda la región para identificar experiencias de evaluación participativa documentadas, las que estamos compartiendo en el marco de la Comunidad de Práctica y Aprendizaje. Hemos reaizado un trabajo de revisión de las experiencias identificadas a través de sus informes, materiales escritos y audiovisuales; hemos prestado especial atención al uso de los resultados y los efectos en las organizaciones intervinientes; y hemos entrevistado a l@s ctor@s claves de dichos procesos. Estamos aprendiendo de estas experiencias, las que estamos documentando y compartiendo en la sección de EXPERIENCIAS y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS en el menú RECURSOS de nuestra página.
También hemos realizado, en noviembre de 2019, el primer Encuentro Latinoamericano y del Caribe de Experiencias de Evaluación Participativa. El mismo tuvo como finalidad compartir las experiencias, identificar factores comunes de éxito y problemas recurrentes en la metodología, construir aprendizaje compartidos en torno a los procesos de facilitación, para poder documentar todos estos procesos, muchas veces invisibles para el conjunto de evaluadores/as de la región. El encuentro contó con la participación de colegas que estuvieron fuertemente vinculad@s a la gestión de experiencias valiosas de evaluación participativa.
2. Manual y Audiovisual sobre Evaluación Participativa
Una de las actividades centrales del proyecto consiste en la publicación de un libro, con formato de manual, sobre evaluación participativa. Para ello, nos hemos valido de trabajos previos del equipo y de terceros que ya han sido publicados, así como de los aportes y reflexiones de quienes participaron en el encuentro de experiencias realizado en el 2019. La idea fue poder generar un manual de utilidad para la región, que represente el pensar, sentir y aprendizaje colectivo de tantos colegas que vienen trabajando la temática.
Este manual incluye las siguientes secciones: 1. ¿Qué es la evaluación participativa? Principios, conceptos, tipología de enfoques de evaluación con participación social, etcétera. 2. ¿Cómo implementar procesos de Evaluación Participativa? El proceso/método, variantes según tipo de intervención, tiempo y recursos disponibles, etcétera. 3. El papel de la facilitación en evaluación participativa. Esto tiene que ver con cómo acompañar procesos de evaluación participativa: pautas y estrategias para la facilitación de la evaluación participativa. 4. Herramientas para la evaluación participativa, destacando no sólo el tipo de herramientas posibles de ser utilizadas, sino lo criterios de selección, ventajas y desventajas según diferentes contextos, etcétera. El manual está acompañado de material audiovisual que permita divulgar por otros medios (YouTube y otras redes sociales) el contenido de éste. Esperamos lanzar el manual a finales del 2020.
También hemos identificado una experiencia de evaluación participativa singular, de éstas que dejan huella, que marcan la senda a seguir y funcionan como un instrumento de aprendizaje. En este sentido, hemos seleccionado un caso y realizado un video documental al respecto, el cual esperamos sirva para ponerle rostro humano y testimonios enraizados en la práctica a esto de acompañar procesos de evaluación participativa. El documental se denomina Por la Razón o la Fuerza, y el mismo formó parte de la Evaluación Participativa de las Mesas de Trabajo, realizada con TECHO, uno de los socios estratégicos de EvalParticipativa. La metodología de evaluación de este caso se replicó en diferentes países de la región. Puedes acceder acá a una nota sobre el documental, al trailer y al film completo.
3. Curso piloto y caja de herramientas para la evaluación participativa
Una vez publicado el manual (finales de 2020), y todos los materiales que se generen a partir de la comunidad de práctica y aprendizaje, vamos a poner en práctica un Curso Piloto de Formación de Formadores en Evaluación Participativa.
El diseño de este curso tiene un doble propósito. Por un lado, introducir de modo sistemático el contenido y estilo del manual, lo que esperamos potencie su implementación a partir de facilitador@s imbuidos de su orientación y concepción. El mismo se basa en una propuesta pedagógica de aprendizaje dialógico, y está destinado a diferentes organizaciones interesadas en la temática. El curso se orienta a referentes de evaluación, y contempla aspectos como los principios básicos, conceptos y herramientas concretas a utilizar en procesos de evaluación participativa. Esperamos realizar la primera edición del curso en el 2021.
Para la puesta en marcha del curso hemos generado un programa prediseñado de capacitación, el cual estará disponible y accesible desde la web, pudiendo ser adaptado y recreado en cada contexto local. Este producto formará parte del pack de capacitación que tiene el manual como base. Será ofrecido como una caja de herramientas para la evaluación participativa en la región, y estará disponible en breve entre los materiales en la ventana RECURSOS de esta comunidad.
4. Repositorio sobre Evaluación Participativa
Uno de los propósitos básicos de toda comunidad es el “compartir”. Existe un amplio espectro de publicaciones en torno a estos temas, desde revistas científicas y libros de divulgación hasta manuales, guías y cajas de herramientas que pueden favorecer estos procesos. También existe un valioso conjunto de casos y experiencias documentadas sobre el uso de metodologías para la evaluación participativa.
Queremos con esta actividad potenciar la solidaridad de los colegas de la región, al poner a disposición la plataforma para compartir y socializar los materiales que sobre el tema se producen y son útiles y aplicables a nuestro contexto.
El repositorio o banco de documentos se actualiza de manera constante, enriqueciéndose con los aportes de todas las personas y organizaciones involucradas que tengan y quieran ofrecer materiales. Este repositorio cuenta con publicaciones de libre circulación (GUÍAS Y MANUALES así como HERRAMIENTAS). También cuenta con una sección de EXPERIENCIAS y CASOS, y otra que incluye APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. Recientemente hemos incorporado una nueva sección con VIDEOS TESTIMONIALES de los integrantes de la comunidad de práctica.