Un juego para evaluar la calidad y el desempeño de un proyecto
por Vanesa Castro
La Expedición Evaluativa es una herramienta participativa que invita a todos los actores involucrados en un proyecto a embarcarse en un viaje por un bosque simbólico que busca representar la complejidad de una intervención. A lo largo de este recorrido, los participantes enfrentarán desafíos y responderán preguntas clave que les permitirán reflexionar, dialogar y evaluar su intervención de manera integral.
Presentamos acá esta nueva creación de EvalParticipativa, un juego que promueve un ambiente de colaboración donde cada voz es escuchada y valorada, y donde la participación activa de todos es esencial para el aprendizaje y la mejora continua de nuestras intervenciones.
Estimadas colegas, las/os invitamos a participar de este valioso webinar, una de las últimas actividades del 2024 organizadas desde la comunidad EvalParticipativa. El mismo se desarrollará el miércoles 6 de noviembre a las 9 AM (México), 11 AM (Miami/Chile) y 12 MD (Argentina).
El mes pasado, en Limbe (Camerún), celebramos el Encuentro sobre Storytelling (narración de historias) y Evaluación Participativa, titulado “Aprovechamiento del patrimonio indígena para la evaluación participativa e innovadora”.
En esta nota les comparto una herramienta diseñada conjuntamente con Vanesa Castro y Valeria Sarmiento, integrantes del equipo de EvalParticipativa, la cual busca facilitar la revisión y análisis crítico de un proyecto de manera participativa, abordando las principales variables o factibilidades que, según el tipo de intervención, sean más relevantes.
Seguimos compartiendo el saber y el sentir de colegas y amigos referentes de la evaluación participativa de América Latina y de otras regiones también. En estos podcasts queremos dar cuenta de una perspectiva cercana y humana, donde la práctica evaluativa aparece vinculada estrechamente a las vivencias personales, a las historias y a las territorialidades de las y los entrevistados.
En el IDS (Instituto de Estudios del Desarrollo, Brighton, Reino Unido) nos apasiona nuestro rico legado de métodos participativos, y creemos que la Investigación Acción Participativa (IAP) y la evaluación son más importantes que nunca en el contexto actual de retos complejos y polarizantes.
El guion de una evaluación participativa no es muy distinto al de una evaluación convencional. Por supuesto, hay elementos diferenciadores y pasos a los que prestar especial atención si se quiere hacer partícipes a más actores.
Desde hace casi diez años, hemos venido participando en cursos y talleres de evaluación participativa (EP), para diferentes sectores. Algunas capacitaciones fueron muy puntuales e introductorias, acotadas a un webinar, mientras otras un tanto más profundas, en modo taller presencial de tres a cinco días. El interés por la formación de posgrado en EP es mucho más reciente, y -como equipo de EvalParticipativa- hemos participado como docentes en diversas universidades de América Latina y Europa.
En la última década, ha surgido un creciente interés en incorporar a ciudadanos en la evaluación de políticas, programas e intervenciones sociales. En mi artículo, “