A MAYOR PARTICIPACIÓN, MAYOR USO DE LA EVALUACIÓN

Casos de México y Costa Rica

Los principios de la Agenda 2030 nos brindan la oportunidad de fomentar evaluaciones desde los gobiernos, en las cuales la participación activa de todos los actores involucrados sea el elemento clave que permita avanzar “sin dejar a nadie atrás” en el camino de la transformación social de las poblaciones y el desarrollo sostenible.

En este marco, entre los años 2019 y 2021, se llevaron a cabo dos experiencias de evaluación participativa desde los gobiernos de México y Costa Rica, con el apoyo del proyecto Focelac + (Fomento de una cultura de evaluación y aprendizaje en América Latina con proyección global) del DEval (Instituto Alemán de Evaluación de la Cooperación para el Desarrollo).

Ambas experiencias se caracterizaron por sumar a nuevos actores en la toma de decisiones durante el diseño, ejecución y uso del proceso de evaluación, especialmente a la población cuyas condiciones de vida se espera mejorar a través de las intervenciones evaluadas. Otro elemento compartido fue su orientación hacia el aprendizaje y el uso, considerando que una participación más activa de los grupos involucrados implica, a su vez, un desarrollo de sus capacidades y una mayor apropiación del proceso, lo cual resulta en una mayor utilidad de las recomendaciones.

En el Estado de Jalisco, México, se llevó a cabo la evaluación del programa “Mi Pasaje” de ayudas para el transporte a personas con discapacidad, población adulta mayor y estudiantes. Este programa tiene como finalidad proporcionar la accesibilidad del servicio público de transporte, como vía para favorecer la movilidad y la participación social y económica de estos grupos. Esta evaluación fue impulsada por la unidad de evaluación del gobierno Evalúa Jalisco, la cual se constituye como la Dirección General de Planeación y Evaluación Participativa, adscrita a la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana.

En Costa Rica se desarrolló la evaluación del programa Promoción de la Autonomía Personal para Personas con Discapacidad, del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (Conapdis). Este programa busca contribuir a lograr que las personas con discapacidad en situación de pobreza, ejerzan su derecho a la autonomía personal, a través de asistencia humana e insumos de apoyo. Además, promueve y fiscaliza el cumplimiento de los derechos humanos de esta población para fomentar su desarrollo inclusivo. Esta evaluación fue liderada por la Unidad de Evaluación del Ministerio de Planificación y Política Económica (Mideplan), el cual es el ente rector del Sistema Nacional de Evaluación.

Durante el año 2023, EvalParticipativa elaboró el video que presentamos a continuación, el cual recopila los testimonios de algunas de las personas claves que participaron activamente en ambas evaluaciones; las experiencias descritas dan cuenta del gran potencial de las evaluaciones participativas para mejorar y fortalecer la política pública.


 

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