por Vanesa Castro y Esteban Tapella
Faltan tres semanas para el taller y la mesa está cubierta de tarjetas de cartón cortadas a mano, marcadores que se van secando y un montón de post-its que ya perdieron el orden y el sentido que alguna vez tuvieron. Somos un grupo de colegas reunidos para diseñar, casi a los ponchazos, la herramienta con la que vamos a facilitar un proceso de evaluación participativa. Todavía no la tenemos. Tenemos, eso sí, una pregunta que no nos deja tranquilos: ¿cómo lograr que la gente con la que vamos a trabajar no solo responda preguntas, sino que las construya con nosotros?
El concepto de ‘readiness’ en inglés es difícil de traducir al español ya que reúne varios temas: preparación, disposición, propensión, prontitud, agilidad, destreza, disponibilidad, y vivacidad . En esta nota usaremos el término ‘disposición’ asumiendo que abarca varios otros temas complementarios.
El Podcast de EvalParticipativa es un espacio de diálogo, intercambio y articulación de la Comunidad de Práctica y Aprendizaje en Evaluación Participativa de América Latina. Se concibe como un ámbito para fortalecer el aprendizaje colectivo, visibilizar experiencias situadas y promover una evaluación que se construye con otros y desde los territorios.
Durante las pasadas dos décadas ha crecido en importancia y presencia el movimiento tendiente a alcanzar políticas basadas en la evidencia. Éste sostiene que los responsables de política deberían tomar sus decisiones sobre la base de la mejor evidencia disponible respecto a “qué funciona”, y no sobre la base de ideologías o en respuesta a intereses particulares.
Dispositivos de investigación colaborativa, mapeo colectivo itinerante, cartografías críticas y recursos pedagógicos para uso comunitario
La Cosecha de Alcances es un método participativo para identificar, formular, analizar y aprender de los cambios generados por una intervención, especialmente cuando las relaciones causa-efecto son complejas o desconocidas.
Contar historias es una práctica universal que ha acompañado a la humanidad desde sus orígenes. A través de la narración, las culturas comunican, educan y entretienen, pero también transmiten valores, conocimientos y memorias colectivas. Aunque parece sencilla, la narración de historias es un arte complejo que ha evolucionado con el tiempo y se adapta a los contextos y desafíos contemporáneos.
La Expedición Evaluativa es una herramienta participativa que invita a todos los actores involucrados en un proyecto a embarcarse en un viaje por un bosque simbólico que busca representar la complejidad de una intervención. A lo largo de este recorrido, los participantes enfrentarán desafíos y responderán preguntas clave que les permitirán reflexionar, dialogar y evaluar su intervención de manera integral.
En esta nota les comparto una herramienta diseñada conjuntamente con Vanesa Castro y Valeria Sarmiento, integrantes del equipo de EvalParticipativa, la cual busca facilitar la revisión y análisis crítico de un proyecto de manera participativa, abordando las principales variables o factibilidades que, según el tipo de intervención, sean más relevantes.