Un nuevo episodio en el podcast de EvalParticipativa
Seguimos compartiendo el saber y el sentir de colegas y amigos referentes de la evaluación participativa de América Latina y de otras regiones también. En estos podcasts queremos dar cuenta de una perspectiva cercana y humana, donde la práctica evaluativa aparece vinculada estrechamente a las vivencias personales, a las historias y a las territorialidades de las y los entrevistados.
En este cuarto capítulo, Giovanna Montagner, italiana con amplia experiencia de evaluación en América Latina, comparte sus experiencias y aprendizajes sobre la evaluación y la participación social a ambos lados del océano Atlántico.
Desde hace casi diez años, hemos venido participando en cursos y talleres de evaluación participativa (EP), para diferentes sectores. Algunas capacitaciones fueron muy puntuales e introductorias, acotadas a un webinar, mientras otras un tanto más profundas, en modo taller presencial de tres a cinco días. El interés por la formación de posgrado en EP es mucho más reciente, y -como equipo de EvalParticipativa- hemos participado como docentes en diversas universidades de América Latina y Europa.
En la última década, ha surgido un creciente interés en incorporar a ciudadanos en la evaluación de políticas, programas e intervenciones sociales. En mi artículo, “
Cuando miramos hacia atrás para avanzar mejor hacia adelante y valoramos los procesos evaluativos que hemos acompañado o ejecutado, es común que nos preguntemos si las decisiones tomadas, los resultados generados, las recomendaciones elaboradas han tenido alguna incidencia. Nos surge la duda sobre la utilidad de la experiencia. Además, si se trata de un ejercicio participativo, donde los esfuerzos se centraron en gran parte en el desarrollo de capacidades y el aprendizaje de los actores involucrados, la pregunta resulta aún más desafiante.
Innovar no es sencillo. Y más si esa innovación va dirigida a promover la participación ciudadana para entablar diálogos constructivos y respetuosos. A fin de entablar diálogos con éxito en este marco, se requiere implementar y mantener procesos creativos de forma continuada. Esto es aplicable a todos los ámbitos en los que, desde las instituciones u organizaciones, se pretende fomentar la participación de la sociedad con el objetivo de involucrarla en los procesos políticos y en la toma de decisiones. En definitiva, participar en la creación de sociedades modernas e inclusivas.
Desde su lanzamiento en 2019, la Semana de la Evaluación gLOCAL se ha convertido en un acontecimiento único de intercambio de conocimientos sobre el campo evaluativo, conectando a una comunidad mundial de personas de diversos sectores y regiones.
La evaluación es un amplio campo de métodos y diseños en continuo desarrollo. Los numerosos parámetros y elecciones asociados con las diferentes opciones metodológicas pueden ser difíciles de entender en su totalidad sin un estudio profundo y una revisión teórica.
Hoy en día, el Cambio Más Significativo (MSC, por sus siglas en inglés) se utiliza de manera tan vaga que vale la pena reflexionar sobre el propósito original del método. Rick Davies, su diseñador, tiene una 