Diálogos entre la Evaluación Participativa y el Enfoque de Género
El pasado 9 de noviembre se llevó a cabo el webinar “Transformar desde la evaluación”, un espacio dedicado a reflexionar sobre la intersección entre la evaluación participativa y el enfoque de género. Dos pilares son esenciales para construir evaluaciones inclusivas, equitativas y transformadoras.
El encuentro contó con la participación de panelistas que desde sus distintas miradas abordaron una serie de aspectos para reflexionar sobre la participación en las evaluaciones, el enfoque de género y derechos humanos, los cruces y sus desafíos.
Nos acompañaron Claudia Olavarría, consultora para Global Evaluation Initiative (GEI), Andrea Meneses evaluadora del proyecto Focelac + del DEval, Maritza Concha académica de la Universidad de Florida y Shantal Aragón, gerenta sénior de uso de evidencia para Clear LAC. El webinar estuvo moderado por Vanessa Castro, docente e investigadora de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina.
Desde muy temprano en mi formación profesional, consideré a los derechos humanos como herramientas de disputa y de transformación de realidades éticamente injustas. Por eso, al recibirme de psicóloga, no me aboqué al abordaje individual de los padecimientos de las personas sino a la comprensión y el diseño de estrategias que permitieran abordarlos en su dimensión colectiva, con la intención de transformar las condiciones sociales generadoras de ese malestar.
Seguimos compartiendo el saber y el sentir de colegas y amigos referentes de la evaluación participativa de América Latina y de otras regiones también. En estos podcasts queremos dar cuenta de una perspectiva cercana y humana, donde la práctica evaluativa aparece vinculada estrechamente a las vivencias personales, a las historias y a las territorialidades de las y los entrevistados.
La Expedición Evaluativa es una herramienta participativa que invita a todos los actores involucrados en un proyecto a embarcarse en un viaje por un bosque simbólico que busca representar la complejidad de una intervención. A lo largo de este recorrido, los participantes enfrentarán desafíos y responderán preguntas clave que les permitirán reflexionar, dialogar y evaluar su intervención de manera integral.
Estimadas colegas, las/os invitamos a participar de este valioso webinar, una de las últimas actividades del 2024 organizadas desde la comunidad EvalParticipativa. El mismo se desarrollará el miércoles 6 de noviembre a las 9 AM (México), 11 AM (Miami/Chile) y 12 MD (Argentina).
El mes pasado, en Limbe (Camerún), celebramos el Encuentro sobre Storytelling (narración de historias) y Evaluación Participativa, titulado “Aprovechamiento del patrimonio indígena para la evaluación participativa e innovadora”.
En esta nota les comparto una herramienta diseñada conjuntamente con Vanesa Castro y Valeria Sarmiento, integrantes del equipo de EvalParticipativa, la cual busca facilitar la revisión y análisis crítico de un proyecto de manera participativa, abordando las principales variables o factibilidades que, según el tipo de intervención, sean más relevantes.
En el IDS (Instituto de Estudios del Desarrollo, Brighton, Reino Unido) nos apasiona nuestro rico legado de métodos participativos, y creemos que la Investigación Acción Participativa (IAP) y la evaluación son más importantes que nunca en el contexto actual de retos complejos y polarizantes.
El guion de una evaluación participativa no es muy distinto al de una evaluación convencional. Por supuesto, hay elementos diferenciadores y pasos a los que prestar especial atención si se quiere hacer partícipes a más actores.