Querid@s colegas,

Después de una pausa tras el intenso fin de año que vivimos en Evalparticipativa, les escribo con el ánimo de retomar la buena costumbre de debatir sobre este enfoque de evaluación que nos tiene tan entusiasmados. Les propongo una una reflexión que apunta, no tanto a la evaluación, sino a quienes la hacen. Es decir, los o las evaluadores/as, entendidos como aquellas personas que han hecho de la evaluación su actividad profesional.

Quienes asistieron al encuentro en Ecuador recordarán que este tema no acaparó grandes focos en ninguno de los casos allí presentados. Más bien fue una nueva figura la que se perfiló como clave para el desarrollo exitoso de una evaluación participativa: el o la facilitador/a. Al discutir sobre su perfil profesional se coincidió en la importancia de su formación y experiencia en evaluación para integrar un necesario rigor en las evaluaciones participativas. Pero sobre todo se destacaron su actitud y capacidades para canalizar una participación informada y equitativa en la cadena constante de decisiones que implica el desarrollo de una evaluación.

Entonces, ¿cómo se ve el enfoque participativo desde la más amplia comunidad evaluadora? Si son otros grupos los que protagonizan la evaluación participativa, ¿resulta lógico ver a este enfoque como una ventana al intrusismo profesional? ¿o más bien una oportunidad de extensión de la cultura de evaluación y ampliación de la caja de herramientas de los y las evaluadores/as profesionales?

Saludos a tod@s… estamos muy curiosos por conocer sus opiniones!

Juan Carlos Sanz Vaca | Evaluador, Equipo Focelac – DEval (Alemania)

Estimad@s colegas y amig@s,

en la sección RECURSOS de EvalParticipativa hemos creado un repositorio virtual de materiales con un foco explícito y directo con el campo de la evaluación participativa en general, así como su teoría y práctica en la región de América Latina y el Caribe, en particular. Queremos contarles en qué consiste e invitarlos a contribuir.

La intención de esta sección de RECURSOS, en el marco de la iniciativa EvalParticipativa, es poner a disposición de todas las personas interesadas materiales relevantes y pertinentes en el campo de nuestro interés. La sección Recursos cuenta con tres sub-secciones:

1. Guías y Manuales, las cuales suelen desprenderse de experiencias de evaluación participativa concreta y, a partir de los aprendizajes generados, indicar hitos del proceso de evaluación. Si bien algunos documentos presentan discusiones conceptuales, el foco está en el cómo llevar adelante procesos de evaluación con participación social.

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Estimadas y estimados colegas, reciban un cordial saludo.

A inicios de esta semana realizamos el lanzamiento de esta nueva comunidad de práctica y aprendizaje sobre evaluación participativa para la región. Estamos muy contentos por el interés que ha despertado y el creciente grupo de seguidor@s.

Para quienes no pudieron participar del Webinar de lanzamiento, les dejamos en la barra lateral derecha de la página la grabación. También queremos compartir este video de presentación de la iniciativa, que hicimos para dar a conocer la propuesta por otros medios, redes y canales. Queremos que sean much@s más, así es que l@s alentamos a compartir esta convocatoria a formar parte activa de esta comunidad.

Finalmente, y el motivo central de este anuncio, queremos recordarles que se suscriban al foro virtual de EvalParticipativa, la principal vía o canal de comunicación para favorecer el intercambio y aprendizaje colectivo. Durante el mes de Junio 2019,  tod@s los interesad@s tendrán la oportunidad de registrase, presentarse y comentar brevemente sus motivaciones y experiencias de evaluación participativa, ya sea que las hayan protagonizado o simplemente las conozcan y quieran hablar de ellas.

¡Participar es muy simple!

Sólo tienes que completar los tres campos indicados, y recibirás un email con instrucciones precisas de participación.

Bienvenid@s!